关于举办第九届中国研究生公共管理案例大赛的通知

关于举办第九届中国研究生公共管理

案例大赛的通知

                                                                                                                                                                                 教指委〔2024〕18号

有关单位及师生：

    为引导我国研究生关注公共管理实际问题，提高其运用相关理论和方法解决实际问题的能力，同时，在公共管理高等教育中推广案例教学方法，推进专业学位研究生培养模式改革，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心、全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会、建构中国自主的公共管理知识体系联盟决定联合举办第九届中国研究生公共管理案例大赛。现将有关事项通知如下。

  一、相关背景

    “中国研究生公共管理案例大赛”是“中国研究生创新实践系列大赛”的主题赛事之一。大赛旨在通过社会调研、案例撰写与分析、现场论辩等方式，提高MPA学生运用相关理论和方法解决公共管理实际问题的能力。大赛自2016年创办以来，一直秉持开放、包容、创新的理念，致力于汇聚各方智慧，共同探索公共管理的新理念、新方法。经过八年发展，大赛已成为公共管理领域的品牌赛事，每年吸引万余名公共管理领域的优秀人才踊跃参与，有效提升了MPA学生的理论素养和调查研究能力，为我国高层次、复合型、应用型公共管理专门人才培养贡献了重要力量。

  二、组织机构

（一）指导单位

  教育部学位管理与研究生教育司

（二）主办单位

  中国学位与研究生教育学会

  中国科协青少年科技中心

（三）联合主办单位

  全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会

  建构中国自主的公共管理知识体系联盟

（四）决赛承办单位

  同济大学经济与管理学院

  三、参赛对象及组队方式

（一）参赛对象

  参赛学生以MPA在读研究生为主，公共管理相关学科在读研究生和MPA毕业生也可参赛。

  团队指导教师由MPA专兼职任课教师、MPA学位论文指导教师、MPA教学管理干部等担任。

（二）组队方式

  以团队形式参赛。所有参赛师生均须来自同一院校，不允许跨校组队。每支队伍包含指导教师0-2人，学生3-5人。

  学生中，除MPA在读研究生外，只可含公共管理相关学科在读研究生1名或MPA毕业生1名。

  示例：某参赛队伍学生总数为5人，则团队构成可有以下3种形式：

  1．队伍中5人皆为MPA在读研究生；

  2．队伍中4人为MPA在读研究生，1人为MPA毕业生；

  3．队伍中4人为MPA在读研究生，1人为公共管理相关学科在读研究生（包含博士生）。

  在决赛阶段的现场论辩环节，每队仅可派队中3名学生上场比赛。

  四、选题范围

    参赛队伍应紧密围绕我国公共管理实际工作中面临的重大或热点问题。选题范围包括但不限于：政府管理创新；地方治理创新；城市和社区治理；城乡公共治理；政治、经济、社会、文化、生态等领域的政策议题；运用现代技术手段和方法改进公共治理等。

  五、赛程赛制

  中国研究生公共管理案例大赛每年举办一届，分为初赛和决赛两个阶段。

（一）初赛阶段

    参赛队伍在选题范围内自主确定案例，通过实地调研等方式收集第一手资料，进行案例撰写和分析，形成完整的案例正文、案例分析报告及基于案例和分析的调研报告。参赛队伍须针对案例情境，结合公共管理相关理论，提出具有可行性和创新性的政策建议或解决方案。

    初赛采取匿名评选的形式。评委将根据参赛队伍提交的案例正文和分析报告进行匿名评分，选出参评总数的前20%、前100名和前32名，前32名案例晋级决赛。

    评委将根据参赛队伍提交的调研报告进行匿名评分，选出参评总数的前20%及相关排名。

（二）决赛阶段

    现场决赛分为两轮比赛：

    第一轮为32进4的比赛。32支队伍随机分为4个小组进行，每个小组里的8支队伍随机分成4对，进行一对一的现场对决。对决形式为两支队伍现场陈述各自在初赛提交的案例正文和分析报告，并进行现场问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现进行打分，每个小组内排名第一的队伍晋级决赛第二轮。

    第二轮为四强赛。进入决赛阶段第二轮比赛的4支参赛队伍，根据既定规则分成2对，依次进行一对一的现场对决。对决形式为两支队伍根据组委会提供的同一案例，在规定时间内完成案例分析，并进行现场展示和问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现分别进行打分，两者加权加总后确定最终名次及奖项归属。

    六、作品要求

    参赛作品应由案例正文、案例分析报告、调研报告3部分组成。

 （一）案例正文要求

    案例要基于真实事件。案例正文要对事件进行完整描述，要突出真实性、代表性和冲突性，要有核心人物或决策者，推出关键事件，引出争议点。通过陈述令核心人物或决策者感到迷惑或难以决断的事情，展现事件发展或决策的制约因素和困境。

    案例正文一般应包括：标题、案例摘要、引言、正文、结束语、附录等部分（为便于评选，请将附录放在案例分析报告之后）。

    案例正文不超过15000字。请在案例正文结尾处准确标明正文字数，图片、表格、脚注、尾注及附录等内容不计入字数统计，正文字数超过15000字者不能通过文本检查。

  （二）案例分析报告要求

    案例分析报告要运用公共管理有关理论和方法，分析相关背景和决策要素，提出具有可行性和创新性的解决思路或方案。特别鼓励运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导实践。

    案例分析报告应置于案例正文之后，另起一页，存在同一文档内。案例分析报告不超过15000字。请在分析报告结尾处准确标明字数，图片、表格、脚注、尾注及附录等内容不计入字数统计，分析报告正文字数超过15000字者不能通过文本检查。

 （三）调研报告要求

    调研报告应围绕调研发现的实际问题和有效举措，系统地收集一手资料，详细了解有关事件的发展过程、相关政策的制定和执行情况，开展调查研究。调研报告应论点鲜明、方法科学、分析全面、逻辑严密、数据可靠、结论明确，具有一定的学术价值和实践意义，能够提出解决实际问题的对策建议或经验模式，能够为公共部门制定完善相关政策提供参考。

    调研报告应置于分析报告之后，另起一页，存在同一文档内。调研报告不超过4000字。请在调研报告结尾处准确标明字数。

 （四）作品重复率要求

    参赛案例正文、分析报告、调研报告置于同一文档内检测。参赛案例的文本重复率不得超过10%（去除引用部分后），检测结果以CNKI学术不端文献检测系统检测结果为准。

 （五）其他赛事案例参赛要求

    参加过地区性或其他类型的案例比赛的作品，如未被公开相关信息（通过互联网无法检索到该作品或团队的参赛院校、指导教师、团队成员等，不会影响双向匿名评选的工作安排），可以参加中国研究生公共管理案例大赛。否则不允许参赛。

  七、大赛流程

（一）报名事项

  1．报名时间

    2024年12月27日10:00至2025年1月13日18:00。

  2．报名方式

    参赛队伍登录中国研究生创新实践系列大赛网站（https://cpipc.acge.org.cn），选择中国研究生公共管理案例大赛报名。参赛队伍组队成功后，须经所在院校管理员审核，审核通过的参赛队伍视为报名成功。

 （二）比赛流程

 （三）作品审核

    报名成功的队伍在后续提交选题信息和正式作品两个阶段均须经案例大赛组委会审核。其中，正式作品提交前，应由参赛院校进行线下内部初审，审核通过后，参赛队伍获得院校同意参赛证明，方可提交正式作品。未同步提交院校同意参赛证明的作品，组委会一律不予审核。

（四）评选费用

    通过文本检查的有效作品队伍，需按照每篇1000元的标准缴纳评选费，请所在单位MPA管理部门统一办理本单位所有参赛队伍的缴费手续。报名系统内无需缴费，缴费方式另行通知。

  八、奖项设置

    大赛为参赛案例设立一等奖（前四名分获金银铜奖）、二等奖、三等奖、优秀奖，以及最佳案例、最佳指导教师、最有价值队员、优秀组织单位等奖项，为参赛调研报告设立优秀调研报告及相关奖项。

    同时，排名前20%的参赛案例将获得“中国专业学位案例中心公共管理案例库”入库申请的基本资格。

  九、赛事组织

    “中国研究生公共管理案例大赛”设立组织委员会（以下简称组委会），组委会下设专家委员会、组委会秘书处、当届赛事执行委员会。

组委会负责大赛的组织、管理、决策与协调，由主办单位、联合主办单位、MPA培养单位等有关负责人组成。组委会秘书处设在全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处，负责组委会具体工作。

  十、联系方式

  联系人：于  建

  联系电话：010-62519150

  工作邮箱：mpa@mpa.org.cn

附件1：案例大赛管理办法及工作细则.pdf

附件2：案例大赛参赛作品基本结构及排版要求.pdf

附件3：案例大赛初赛评分细则.pdf

附件4：案例大赛报名流程图.pdf

附件5：案例大赛系统操作手册（队员+院校管理员+指导教师）.pdf

附件6：院校同意参赛证明.pdf

关于举办第九届中国研究生公共管理案例大赛的通知（盖章扫描版）.pdf